¿Cómo se implementa el PESI en las instituciones educativas?
Explicamos el PESI
Acudimos con el Departamento de Psicología y tomadores de
decisiones de la institución para mostrar de manera detallada el
programa, sus características y sus contenidos para cada grado escolar.
La institución puede solicitar cambios en los contenidos del PESI de
acuerdo las necesidades observadas.
Esta página acompaña todo el año a padres
y madres que pertencen a instituciones
donde se imparte el PESI.
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Reportes institucionales
Amssac realiza para la Institución Educativa un
reporte escrito, que será de gran utilidad para revisar
cada ciclo escolar los avances del programa y el
impacto en las y los estudiantes.
El PESI repetirá estos seis pasos cada ciclo escolar,  
para avanzar paulatinamente en el logro de la salud
sexual. Mientras más temprano se inicia, más efectivo.
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La institución informa a madres y padres
La institución envía una carta a padres y madres para
informar sobre el PESI, para invitarles a la plática inicial
para padres y se les informa que se aplicará un
cuestionario.
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Retroalimentamos
Los resultados de la evaluación de los talleres y
de la experiencia educativa son resumidos para
que padres y madres, así como las y los docentes
reciban una retroalimentación (plática final) y
en su caso sugerencias para continuar la
promoción de la salud sexual.
Evaluamos las necesidades
Los contenidos y herramientas educativas para cada grado
escolar están ya definidas en el PESI. Sin embargo, se
aplica un cuestionario anónimo inicial al alumnado para
conocer sus necesidades educativas e inquietudes. Si los
resultados de esta evaluación indican que es necesario
modificar el programa, se realiza. Además, esta
información permite que los padres conozcan y
comprendan cuál es la situación real de la sexualidad en
sus menores.
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Con cada grupo, en
cada ciclo escolar,

¡estamos contigo!
Implementamos y evaluamos talleres
Cada grupo y cada grado escolar (se respetan los grupos
tal como están) recibe un taller de cuatro sesiones sobre
sexualidad integral. Las sesiones se brindan una cada
semana, para: 1) dar tiempo a que realicen los
ejercicios familiares y fortalecer así la comunicación y
educación sexual en casa, (un ejercicio cada semana) y
2) motivar al alumnado a realizar compromisos y
conductas positivas para mejorar el elemento de la
sexualdiad que se está trabajando. Los talleres se
evalúan por escrito. Las y los facilitadores del PESI son
profesionales de la sexología.
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Brindamos plática a padres / madres y docentes
Se organizan las pláticas iniciales para padres de acuerdo al grado
escolar de sus hijos/as. En ésta, se habla sobre la sexualidad de sus
menores, sobre los contenidos y objetivos de para cada grado
escolar, y sobre los ejercicios familiares que realizarán en casa.
En algunos Colegios, además de la plática inicial han solicitado el
taller de 10 horas para padres y madres de familia como
complemento al programa, Por su parte, las y los docentes
reciben un taller de capacitación cada ciclo escolar.
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